班主任期末工作总结

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班主任期末工作总结

发布:班主任 点击: 时间:2014-07-15 23:15:09
班主任期末总结 上班已经三年了,感觉自己真的有在进步了,不管是在教学上有了反思的意识,而且在班级管理上也有了很大的进步。记得,

  班主任期末总结

  上班已经三年了,感觉自己真的有在进步了,不管是在教学上有了反思的意识,而且在班级管理上也有了很大的进步。记得,刚开始担任班主任时,很迷茫,不知道怎么管,一学期下来感觉自己很累,所有的事情都是自己亲力亲为,包括班级打扫。有了第一学期的教训,我开始慢慢的尝试管理学生,这么长时间的尝试、探索,现在,我感觉自己不能说是入门了,但可以说,现在,我使自己轻松了很多。总结这学期的班级管理经验,我主要是从以下三个方面展开的工作的:

  一、信任为本、积极鼓励

  渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力量。师生关系中,相互的信任非常的重要。我对学生的信任,主要是鼓励学生做事,例如:让他们帮我去办公室拿东西,基本上不会总是让一个学生去,而是轮流的,这样可以让学生从帮助老师做事的快乐中建立自信,而且还可以训练聋生的理解能力。还有就是劳动,以前,总是担心小学生打扫不干净,所以,都不敢放手让他们去做,结果是累了自己,学生也没有得到锻炼。所以,我鼓励学生去完成自己的任务,并且同学之前相互的检查,然后,告诉我结果,对于表现好的,我会及时的表扬,并且奖励☆,累计☆多的学生,也会在每大周结束前发放奖品。我们班级的卫生是我最值得骄傲的,虽然,没有那么的好,但是,在我的心里,这已经是极大的进步了。

  二、一视同仁,严格要求

  学生对老师的态度是很敏感的,一句亲切的话语投到学生的心中,会激发他们的上进心。在我的心中,我们班的学生都是一样的,没有优差之分,一律同等对待。有些优生欺负差生,说差生“笨”,我会及时列举他会做什么,什么比较好,例如:王习文写字最漂亮,打扫最认真,上课最守纪律;徐畅伟学习好,但是,上课经常发呆等等。这样,学生都知道互相都有值得学习的地方,”差“生也得到了鼓励,看到他们纯真的笑容是我最开心的事情。

  三、正确评价,鼓励学生

  经常要对学生的工作进行评价,评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐;善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大。如学习中,有些学习差的学生写字漂亮、作业态度认真,而有些成绩较好的学生,作业拖拉、态度不认真,我会及时的表扬与批评。每天的晨会时间,我也会用加☆的方式,对取得表现好的同学适时地表扬,使他们心理上享受到成功的体验,以便更加努力学习、更好的表现。

  我争取在今后的班主任工作中,更多的学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的班务工作水平尽快提高。



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