课堂中讨论交流的重要性

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课堂中讨论交流的重要性

发布:班主任 点击: 时间:2014-07-02 20:28:33
  在刚刚成为一名教师的时候,由于对课堂的把控能力不够,所以不会把讨论交流、动手操作等这些手段应用到教学中去。去年成为了一名班主任,对学生的管理水平也进一步提高了,在课堂教学中也会尝试去让学生经历

  在刚刚成为一名教师的时候,由于对课堂的把控能力不够,所以不会把讨论交流、动手操作等这些手段应用到教学中去。去年成为了一名班主任,对学生的管理水平也进一步提高了,在课堂教学中也会尝试去让学生经历、体验知识的形成过程,也采用了一些让学生动手操作的活动。

  在本学期第一节课中,我尝试运用交流讨论的方法。由于很多学生都已经会算十几减九,因此我提出这样的要求:四人小组任选一道题来研究一下你们是怎样算的。让每个学生在小组内部讲述自己的计算方法,然后再让每组派一个代表向全班同学汇报。并通过“还有不同的算法吗?”激发学生的求异思维,提倡算法多样化。这一教学环节的设计是为学生之间的数学交流提供较大的空间,让每个学生都有机会充分表达自己的想法,都有机会体验成功解决数学问题的喜悦。同时,学生的思维品质得到培养,合作交流的能力得到提高。为了更好的让学生理解“破十法”的算理,我还给学生留出了动手摆小棒的时间,让学生在动手的过程中去感知、去理解。

  在上一阶段学习成功的基础,教师提出:“十几减9的算式除这几道还有吗?用你最喜欢的方法去算你喜欢的算式,并跟你的同桌说一说。”再通过比赛,进行十几减9的强化训练。这是一个进一步巩固知识和熟练掌握技能的过程。让学生自己选择算式,将游戏形式引入课堂,一方面让较落后的学生也有机会说我能行,树立学生学习数学的自信心,另一方面激发全体学生学习数学的兴趣。



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