上学期班主任工作总结

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上学期班主任工作总结

发布:班主任 点击: 时间:2014-06-29 11:04:31
上学期班主任工作总结 邓玉凤 这一学期,学校进行高效课堂改革,能赶上这个机遇,我很高兴。可以学习高效课堂模式,班级文化建设,小组文化建设正处于摸索阶段,

  上学期班主任工作总结

  邓玉凤

  这一学期,学校进行高效课堂改革,能赶上这个机遇,我很高兴。可以学习高效课堂模式,班级文化建设,小组文化建设正处于摸索阶段,但凭着热情,我很乐于去做。记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。

  我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。

  下面是我作为七(4)班班主任的工作总结的内容:

  一、开学三步曲

  在新生入校的第一天,我设计了三个活动:

  (一)自我介绍。就是给每个同学一分钟的时间介绍自己:姓名、年龄、爱好、特长、愿望等。主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,能讲得简练、生动、精彩,令人难忘更好,如果达不到这个效果,对于刚进入初中的学生来说,是个锻炼。何况,高效课堂就需要学生积极展示自我。

  (二)竞选班干部。班级成立了“自治委员会”,每个学生都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识、挑战意识、责任意识和参于意识。我就把每一个职责讲清楚,让学生自己竞选。这也为小组文化建设打下了良好的基础。

  (三)给每个学生一封公开信,在信中,我首先对学生来到七年级(4)班学习表示欢迎,也介绍了我自己的情况,并且对学生提出了具体的希望和要求:

  1、营造家的氛围

  (1)学唱班歌,“骏马奔驰,雄鹰飞翔,零七四班前程宽广。团结勤奋,热血满腔。开拓创新,成绩优良。勇击学海波涛,敢除书路屏障。……”歌声把大家的心连在了一起,把家的氛围营造了起来。

  (2)设立图书角,由每个学生志愿捐书,集中起来构建了一个小小的图书角。图书角大大的丰富了同学们的课余生活,也使同学们更加热爱我们的“家”了。

  (3)一周三次反思日记。教师每周都要进行反思,我就要求学生每周都写反思日记,我会和行政班长认真备好每一节反思课,上好反思课,把反思本收上来认真的阅读和批改。这样,即可锻炼学生的写作水平,又开辟了一条师生沟通的渠道,同时还提高学生的认知水平,增进了师生的感情。

  2、争当文明班级

  在军训的时候、在学校组织的班级活动评比中,我们都力争做到最好,并且能够获奖。无论是在艰苦的训练中,还是在文化课的学习中,我们都有一个共同的信念:做最好的自己,创最好的集体。“一分耕耘,一分收获”,我们获得了军训队列比赛一等奖,参与的活动还被学校评为一等奖。

  二、创特色班级

  特色之一:明确育人的目的:正直、善良、智慧、健康、快乐学习。

  我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。我设计并在班里开展了“五心”活动:忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己。我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章——“天下兴亡,我的责任”、让同学们明白我们是国家的主人,祖国的兴亡和我们每一个人有着密切的联系,爱国,就要从身边的每一件小事做起:捡起地上的一片纸屑,不闯红灯,帮助同学,遵守纪律,爱护集体等等。通过这样的教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候,同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性杯子,就主动要留下来捡,全班同学都自觉的参加了这次活动,受到了学生会的表扬。

  特色之二:有较强的组织纪律性

  1、规范早读、反思课、家庭作业的纪律

  早读:在老师到来之前,读写语文字词诗歌,英语单词等,每天10分,由语文和英语学科班长负责组织领读。

  反思课:要求学生必须认真上好反思课,写好反思日记,不准说笑疯闹,因为老师不在班,对于违纪的学生处理要严,让学生养成了反思的好习惯,并分次把部分反思日记张贴上墙。

  家庭作业:要求学生按时、认真完成家庭作业,巩固知识,注重能力的培养、提高。对于不能按时完成家庭作业的学生,发动家长和同学给予帮扶。

  2、力争在升旗仪式,课间操和学校的各种大型活动中表现突出。

  在升旗的时候,要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直,要有饱满的热情和向上的精神。在课间操的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐、标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中,我们都力争做得最好,同学们心里都有一个信念:我要为班集体争光。

  3、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯

  要求学生“学会倾听”,在课堂上,独学认真,互学积极,点评质疑,自信展示,学会合作探究知识。尊重老师的劳动,要求学生活而不乱,善于思考。要配合老师上好每一节课。由各小组纪检组长公平公正地记好成员的每天得分,由值日班长每天总结当天的纪律情况,评出每周的最佳小组和星级学生,“星光大道”上每周更新。因为平时课堂效率较高,在月考和期末水平测试中,我们班都取得了优良的学习成绩。

  特色之三:注重能力的培养和锻炼

  第一次月考后,为了进一步优化小组建设,培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的机会,我们进行了第二次行政班长和学科班长等职务的竞选,在这种氛围下,班干部的工作很尽心,很认真,很负责任。我们还策划了很多活动,如:主题班会、学习竞赛小组竞争、辩论会、故事赛等等,这些活动,都交给班干部们自己组织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐!班级还开通了QQ群,给学生另外一个交流学习的平台。

  积极参加学校组织的各项活动,并努力在活动中获奖,这是对学生一个很大的激励,更是对能力的一个提升。

  特色之四:和家长成为朋友

  我认为和家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。在第一次的家长会上,我是这样讲的:“孩子和父母是天然的朋友,这血缘,这爱是无法代替的,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么,什么是爱呢?爱,就是共同感受,共同分享,共同成长。”我要求家长和孩子定一个共同成长的计划:每个家长给班主任老师写一封信,介绍孩子成长的经历,谈谈对孩子的教育期望。以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做得更具体,更到位。收到信以后,我给每个家长打了电话,交换了意见,这对我的班主任工作有很大的帮助。在我们班进行爱国主义教育的同时,我把《天下兴亡,我的责任》一文复印给每一个家长,让他们和学生一起学习并写出读后感,这样的活动使家长受到了很大的教育,他们和孩子近了,他们共同成长了。第二次家长会,是学生主持和家长一起,以高效课堂的形式开的,我把这次会议交给学生自己去策划,安排,主持。

  1、行政班长发言,总结期中考试

  2、家长代表自由发言。

  3、学生对家长说的一句心理话。

  4、学生代表讲话,并提出自己生活中难以解决的问题同家长交流。

  5、班主任做总结发言。

  6、主持人建议:让同学们拉着父母的手,走出教室,走回家,走向未来。

  家长会后,一个家长告诉我,她很感谢这次班会,这次班会让她领悟到如何与孩子沟通是很重要的。同时,学生用真诚打动了父母,使他们真的走近了,使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了,家里的事情,孩子的事情,工作的事情,我们有很多的交流,这对我的工作也有了很大的帮助。

  三、班主任随想

  当班主任工作很累,事情很多,很操心,有的时候不会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。

  班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。

  班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的!幸福的!



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