怎样做好初中班主任浅谈

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怎样做好初中班主任浅谈

发布:班主任 点击: 时间:2014-06-23 19:44:27
  对于现在的初中生是多么难管,俺就在这里不说了。总之,初中阶段的班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生得到充分发展,形成良好
  对于现在的初中生是多么难管,俺就在这里不说了。总之,初中阶段的班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生得到充分发展,形成良好的个性品质,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。但是,有时候付出了艰辛的劳动和辛苦的汗水也是得不到少好处。在这里,就和他就一起谈谈,我是如何做好一个初中班主任工作的。

  当第一次与一届新的学生见面时,我都是我开诚布公地把自己的姓名、经历、兴趣和爱好介绍给学生,使学生感受到老师就像朋友一样和蔼可信。因为我是一名英 语教师兼任班主任,所以每次我新接手一个班级总是先用英语对自己做一个简单的介绍,再具体详细地介绍自己的教学管理方式及对学生的要求。其次,让每个学生 写一份新生调查表,内容包括以下一些方面:姓名、 性别、 年龄 、家庭住址、联系电话;父母亲的姓名、工作单位、电话;父母是否在家;监护人电话以及监护人文化程度;自己的兴趣爱好与特长、担任班干部的情况、愿意担任 班级的哪部分工作;家中有无电脑、上网的内容、曾经玩过的电脑游戏、有无QQ号、是否有网友;初中三年的奋斗目标、你的志向、小学六年你最值得骄傲的事、 你最大的优点、你有哪些缺点(最多写三条)、你喜欢的名言警句;到了初中爸爸妈妈给你提出了什么要求或更高的希望、你毕业学校的班主任、你以前遇到过的最 好的老师是谁、他(她)的最突出的优点是什么、给班主任说一句心里话。这样,在较短的时间里我就对学生有了一个基本的、全面的了解,对于班级工作的开展有 很大的帮助,对班委干部的任用以及活动的开展都有参考价值。

  再有就是如何搞好班级的学习氛围,对于初中生来说,一个好的学习氛围能够更好的激发大家的学习兴趣和动力。所以,我们要重视第一堂课。一定要一开始就抓住学生的心,班主任一定要先于学生进入上学的状态。新学期的头两个月,是班主任工作最关键的时刻,如果这两个月的工作做好 了,以后的工作就得心应手。这两个月的工作重点是帮助并督促学生养成良好的习惯,包括学习、纪律、卫生、生活等方面。学生初一刚入校各自习惯不一样,要耐 心帮助学生改掉不良习惯,养成你所期盼的习惯,尤为重要的是要努力培养学生养成良好的学习习惯。

  我主要对学生进行了以下这些方面的教育:抓好思想教育;小学到初中的角色转变、上课积极举手回答问题的重要性等等。常规要求严格落实:自习课如何安排,作业应达到的要求,班委干部的分工合作等。学 习中做好“五个环节”:预习、听课、复习、作业、拓展;课堂听讲要做到“五到”:“心到”“眼到”“耳到”“口到”“手到”; 初中阶段对于学习资料的正确使用等等。初二学生进校时因为没有初一的新奇感,也没有初三的升学压力,学生比较松懈,所以在学生进校时对他们进行了“如何平 稳度过初二”的专题教育。初三时学生升学压力增大,科目也增加了,担心学生们吃不了这个苦头,因为现在的学生普遍缺乏吃苦精神,所以对学生进行了“我眼中 的九年级”的专题教育。

  还有就是要完善班级管理。只有一个完善的班级管理制度,我们班主任才有可能轻松一点。记得在评职称之前的一段时间里,由于没有建立一个完善的班级管理,使自己的职称评比学术论文发表都没有时间弄,都是托一个在论文发表向导网的朋友搞定的。因此,班主任必须善于组织和管理学生,作为班主任,要做的工作多而繁杂。例如每天带领并督促学生打扫卫生,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。上早操,做眼保操,各种集体活动等,班主任都得到场。每学期工作计划,期末总结,每周晨会,每周班会,平时不定期的班干会,学生会,布置教室,出黑板报,主题班会,广播操训练,文娱活动、班主任手册的填 写、各项收费等工作都要到位。加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?

  作 为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要注意培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。现在我 班的一般事情都由班长负责,各项具体工作分工到各个班委。语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委员负责;学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任 要随时随地作检查指导,大扫除把任务分工到人,张贴上墙,劳动委员负责检查。哪里不干净,找到当事人立即补扫。大扫除后及时总结,表扬先进,指出不足。我 发现班上有些成绩好的学生不爱劳动,做事一副娇滴滴的样子,我问他们,你们将来想做大事吗?他们说想,那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思?他们的 理解能力还是比较强的,都能理解。我乘机对他们进行教育:一个人连教室都扫不好,还能干什么事?要想干大事,必须从小事做起,一件小事上往往能看到一个人 思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事,不能浮躁,何况你们是班干部,对良好班风的形成起着重要作用,己不正,何以正人?学生在我的教育下,转 变了态度,变得热爱劳动了,每次大扫除还主动领任务。

  最后,针对现在独生子女多,学生自私自利,缺乏合作精神,初一学生进校时,我引用了李镇西老师的开学教育的一篇文章《让别人因为我的存在而感到幸福》对学生进行了入学教育。我班上的学生在初中三年里总是互帮互助,团结友爱,争做让别人幸福的人。九年级的中考对学生来说是非常关键的,并且学生也非常辛苦,有些学生可能坚持不下来,我分阶段对学生进行了《中考前 100天冲刺》、《抓好考前一个月》、《中考即将来临》的教育。班主任一定要随时观察学生,掌握学生可能出现的情况,及时的进行引导。这样,学生才会随时 跟着你的思路一点点进步。在初中三年的学习中我还进行的很多这样的专题教育,每次教育之后都让学生写出听后感。



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