四年级班主任工作

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四年级班主任工作

发布:班主任 点击: 时间:2014-06-22 12:19:59
  本学期,我担任四年级班主任工作。班主任工作是一件平凡而又艰巨的工作,因为他不仅要关注学科知识的传授更多的是对孩子人格健全的培养,必须要花费很大的精力,更需要自己的努力。在工作中,我时刻牢记爱岗

  本学期,我担任四年级班主任工作。班主任工作是一件平凡而又艰巨的工作,因为他不仅要关注学科知识的传授更多的是对孩子人格健全的培养,必须要花费很大的精力,更需要自己的努力。在工作中,我时刻牢记“爱岗敬业” “为人师表”的职业道德宗旨,兢兢业业工作着。我把这学期的工作小结如下:

  一、选好班干部,发挥小干部作用

  我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养。俗话说得好:火车跑得快必须车头带。同样的道理,带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,本学期我采用了学生自愿报名竞选,这样由学生自己选出的,他们会心服口服,这样班干部做起来也会得到他们的认可,当然工作起来就会有刃有余。班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。

  二、常抓常规管理,初步养成良好习惯

  学生的一日常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些,表彰日常行为规范好的同学,评为优“每月之星”,把他们的照片贴到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。在学习上,注意训练学生正确的读写字姿势。读书时,要求全班同学都捧好书,做到眼到、口到、心到;学生做作业时,及时提醒学生纠正不良的写字姿势;学生发言时,要求他们声音响亮,吐词清楚;作业布置时,提醒学生做好复习和预习工作……长期的关注,对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用。

  三、开展丰富的活动,为孩子的能力培养提供舞台。

  本学期我班开展了丰富多彩的活动,有 “我爱学习”活动, 还开展了“安全教育”探讨交流会, “杜绝小食品,远离小摊位”等主题班会。这些活动的开展,使学生在活动中受到教育,得到提高。良好的班风形成后,教室环境整洁了,同学间打闹的事少了……最主要的是:在这样的集体中学习生活,孩子们舒心,家长放心。

  四、架设学校和家庭的桥梁

  孩子的进步,离不开教师,更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与任课教师、家长建立密切联系。面对学生家长,我总是一视同仁,平等对待。当学生有错时,主动与家长取得联系,以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。我班的陈宇昂,平时做作业总是慢吞吞的,和家长多次交流后发现,该生做任何事情都不够专心。于是我向家长介绍一些教育孩子的方法,同时对家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习环境,做好榜样。本学期,他的数学成绩进步很大,家长非常激动。老师对孩子的爱,赢得了家长的信任和支持。他们更加尽心尽力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚,直接受益者当然就是孩子。

  回首这个学期,忙忙碌碌,却也脚踏实地,忙碌中感觉充实,辛苦却能留下回味,不足激励我奋进,勤劳播种了收获。虽然在班主任工作上存在一定的问题,但我相信我班在我的的带领下,一定会一片光明!展望新的学年,我信心百倍,相信凭着自己积极的工作热情和任劳任怨的精神,一定会给学生一个更美好的学习环境。



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