历届四讲四有为标尺 深刻进行党性分析

时间:04-03 编辑:佚名 手机版

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开展“两学一做”学习教育,是贯彻全面从严治党要求的重要部署,是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措,对于进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题;

进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果;

进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;

进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用,保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

开展“两学一做”学习教育,要融入日常,严在经。

1. 坚持问题导向。重点解决一些党员理想信念不坚定,信仰缺乏、精神缺“钙”等;党的意识淡化,组织观念淡薄,看齐意识不强,不讲诚信、不懂规矩、不守纪律,口无遮拦、乱评妄议党中央大政方针,不按党的组织原则办事等;宗旨观念淡薄,服务意识不强等;安于现状、进取心不强,精神不振、作风懈怠,不作为、不会为、不善为,先锋模范作用不突出等;律己不严、贪图享乐、奢侈浪费等问题。

2、坚持以学促做。把个人自学与集中学习结合起来。所有党员把要求学习的所有学习内容学深学透学出成效,指导实践工作。让“两学一做”学习教育的成效充分展现在自己的理论学习中,党性锤炼中,具体工作中。

3、围绕专题搞好讨论。专题一:以“讲政治、有信念”为题,重点学习讨论对党忠诚,挺起理想信念的“主心骨”,在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党,做到政治合格;专题二:以“讲规矩、有纪律”为题,重点学习讨论严守党的政治纪律和政治规矩,增强组织观念、服从组织决定,知敬畏、明底线、守规矩,做到执行纪律合格。专题三:以“讲道德、有品行”为题,重点学习讨论明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,做到品德合格;专题四:以“讲奉献、有作为”为题,重点学习讨论践行党的宗旨,保持为民本色,始终保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为,做到发挥作用合格。通过学习讨论,提高认识,找到差距,明确方向,即每位党员做到:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。做“四讲四有”党员。

4、以下率上,模范带头。落实好“三会一课”制度,让党建工作再出新成绩。年底前,党支部以“两学一做”为主题,召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。支部班子坚持高标准、严要求,认真践行“三严三实”,走在前,作表率,带头参加学习讨论、谈认识、谈体会,带头讲党课,带头深入基层指导,带头履职尽责、立足岗位作贡献,自觉参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议,发挥带学促学作用。

5、党员立足岗位作贡献。面对义务教育均衡发展的重任,广大党员要冲在最前头、干在最前面,履行好岗位职责,推动教育教学的发展。

6、强化督促检查。每位党员要严格按照学习教育工作安排,有序地完成好学习任务,积极参加研讨活动,认真记录学习笔记,结合实际撰写研讨材料,切实将本次“两学一做”学习教育作为提高自身素质的有利契机。

7、搞好舆论宣传。各部门、各学科要将学习教育与本职工作相结合,利用网络和《平山教育》杂志撰写舆论积极鲜明、生动有料的宣传简讯,宣传 “两学一做”学习教育的好做法、好经验、好成效,为学习教育健康深入、扎实有效开展营造良好氛围。

 

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