《吕氏春秋·去私》阅读答案

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《吕氏春秋·去私》阅读答案

发布:班主任 点击: 时间:2015-08-23 15:05:09
  《吕氏春秋·去私》阅读答案  天无私覆也,地无私载也,日月无私烛也,四时无私行也。行其德而万物得遂长焉。  尧有子十人,不与其子而授舜;舜有子九人,不与其子而授禹。至公也。  晋平公问于祁黄羊【
  《吕氏春秋·去私》阅读答案

  天无私覆也,地无私载也,日月无私烛也,四时无私行也。行其德而万物得遂长焉。

  尧有子十人,不与其子而授舜;舜有子九人,不与其子而授禹。至公也。

  晋平公问于祁黄羊【1】曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之。国人称善焉。居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰:“善哉!祁黄羊之论也,外举不避仇,内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”

  墨者有钜子腹䵍,居秦。其子杀人,秦惠王曰:“先生之年长矣,非有他子也;寡人已令吏弗诛矣,先生之以此听寡人也。”腹对曰:“墨者之法曰:‘杀人者死,伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者,天下之大义也。王虽为之赐,而令吏弗诛,腹不可不行墨者之法。”不许惠王,而遂杀之。子,人之所私也。忍所私以行大义,巨子可谓公矣。

  (取材于《吕氏春秋·去私》)

  注释:【1】祁黄羊:人名,晋国大臣。后文解狐、午、腹(tun),均为人名。

  9.下列句中加点词的解释,正确的一项是(2分)

  ①至公也

  A.到达 B.极、最 C.至于 D.导致

  【参考答案】B

  【解析】文中的“至公也”是评论尧舜禅让的行为是天下最公正的。

  ②忍所私以行大义

  B.忍耐 B.容忍 C.对···狠心 D.抑制

  【参考答案】C

  【解析】文中的“所私”指巨子的儿子,意思是用对自己的儿子狠心的方式来伸张大义。

  10.下列各组句中加点词的意义和用法,不同的一组是(2分)

  A 其谁可而为之 B. 午非子之子邪

  君知其难也 今者有小人之言

  C. 而遂杀之 D. 伤人者刑

  后遂无问津者 同予者何人

  【参考答案】A

  【解析】选项A中第一个“其”表疑问语气,第二个“其”是代词。B选项两个“之”都是助词“的”的意思,C选项遂都是于是就,D选项者都表示“……的人”。

  11.下列对文中语句的解释,不正确的一项是(3分)

  A. 不与其子而授舜

  没有传位给自己的儿子而传给了舜

  B. 君问可,非问臣之仇也

  您的发问是恰当的,不是问我的仇人是谁

  C. 先生之以此听寡人也

  在这件事上先生还是听我的吧

  D. 此所以禁杀伤人也

  这是用来禁止杀伤人的法令

  【参考答案】B

  【解析】“君问可”的意思应该是国君您问我谁可以担当此任。

  12.请把第一段中的画线句子译为现代汉语。(4分)

  【参考答案】日月的光芒照耀四方没有偏私,四季的运行没有偏私,它们各自顺行它们的品性于是万物都得以生长。

  13.用恰当的熟语描述下列人物各自的处事为人。要求任选两人,每个人物用两个熟语(包括成语)描述。(4分)

  ①晋平公 ②祁黄羊 ③腹䵍

  【参考答案】

  晋平公:咨诹善道 察纳雅言 从善如流 (其他符合人物特征的成语、熟语也可)

  祁黄羊:一碗水端平 举贤不避亲(其他符合人物特征的成语、熟语也可)

  腹䵍:不徇私情 大义灭亲(其他符合人物特征的成语、熟语也可)

  【解析】晋平公要抓住他咨询、听取祁黄羊意见这一特点;祁黄羊要抓住他“内举不避亲,外举不避仇”这一特点;腹䵍要抓住他坚守法律惩处自己的儿子这一特点。

  14.请具体说明“善”字在以下三种语境中指向的对象。①平公曰:“善。”②国人称善焉。③孔子闻之曰:“善哉!”(3分)

  【参考答案】

  ①此处的“善”是平公赞同祁黄羊的举荐,认为他说得对。

  ②此处的“善”是国人称赞祁黄羊的行为,认为他做得好。

  ③此处的“善”是孔子评论祁黄羊的说法,认为说得好。

  【解析】抓住语境,指出“善”的具体内容就可以。



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