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班主任交流稿

发布:班主任 点击: 时间:2014-05-19 21:57:20
班主任交流稿 各位老师: 下午好!能有机会在这里和大家交流班主任工作心得,感到很荣幸。今天我就从几个方面,谈一谈

  班主任交流稿
  
  各位老师:
  
  下午好!能有机会在这里和大家交流班主任工作心得,感到很荣幸。今天我就从几个方面,谈一谈我当班主任的一些做法和体会。
  
  一、为学生做榜样。
  
  学生每天有三分之一的时间在学校,和学生接触最多的是班主任。学生的一言一行班主任看着、管着,而班主任的一言一行学生也在看着,比如看见地上的废纸我会自己捡起来、玻璃脏了就动手擦一擦,这样做是一种示范,也是一种潜移默化、润物无声的教育
  
  二、和孩子做朋友。
  
  班主任要拥有一颗慈母般的心,要去关心学生,时刻关注学生的情况,多对学生嘘寒问暖,让学生易于亲近你,让自己成为学生的“大朋友”。亲其师方能信其道,作为班主任不能只凭学习成绩来衡量学生,因为每个学生身上都有闪光点,哪怕是成绩差一点的学生我也会发掘他的长处,及时表扬、肯定,以此来调动他们的积极性。
  
  三、勤深入、勤表扬。
  
  小学生的自我约束能力、自控能力有限,我经常到班级走走、看看。及时了解班级学生的动态,掌握学生的状况,这些看似不经意的看看、走走,经常会让我得到一些比较重要的信息,可以及时的进行处理,使一些不好的现象不能得以蔓延。
  
  班主任要有一张“婆婆嘴”。新学期,班风还没形成时,我总是抓住一切机会说一日常规,说纪律、说安全等等。当学生取得进步时,我总会当着全班同学的面表扬他,有的孩子犯了错误,需要在班级里提醒其他人不要再犯,我总是不点名批评然后再找机会和孩子单独交流,这样扬长避短,有助于树立学生的自信心。
  
  班主任工作是对自己的一种锤炼。在今后的工作中,我将继续努力,不断地总结经验与教训,继续用自己的爱心去关爱每一位学生,把班主任的工作做得更好。以上是我对班主任工作的一点粗浅看法,不当之处请大家多提意见。谢谢!



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