《中小学教师专业标准》学习心得

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《中小学教师专业标准》学习心得

发布:班主任 点击: 时间:2014-07-07 21:55:20
  2014日4月16日,我校围绕《专业标准》,以教研组为单位,分组开展了主题研讨。在认真听取了其他老师对《中小学教师专业标准》的解读后,我感悟颇多。《中小学教师专业标准》的四个理念分别是学生为本师德为先

  2014日4月16日,我校围绕《专业标准》,以教研组为单位,分组开展了主题研讨。在认真听取了其他老师对《中小学教师专业标准》的解读后,我感悟颇多。《中小学教师专业标准》的四个理念分别是“学生为本”“师德为先”“能力为重”和“终身学习”。我就其中的“师德为先”来谈谈自己的看法。

  所谓的“师德为先”,就是教师要遵纪守法,遵守学校规章制度,遵守伦理道德和社会公德,热爱学生,对差生和“问题”学生要找出其现象产生的根源,尽最大努力帮助他们,让他们走出学习的困境,克服自身的心理障碍。热爱本职工作,把所有的精力都投入到教育教学及教学科研上,力争把自己的工作做得更加完善。

  归根到底,教育的本质应是“爱”的教育。爱是对人性的尊重,师德之一就是要对学生有爱心,这种爱更应该是一种民主的爱,而充满民主的爱往往体现在师生关系的一些细节上。

  我们教育的对象是幼小的心灵,那么教育过程便不仅仅是一种技巧的施展,而应该充满了教师的关怀和爱;教育的每一个环节都应该充满着对学生的理解、尊重和感染,应该体现出平等的现代意识。所以我们对学生的爱应该是民主的爱,对学生的教育更应该是弯下腰来跟学生平等对话。

  在今后的工作中,作为教育者,在教育教学工作中,应尊重学生,关心爱护学生,充分凸现学生的主体地位,努力调动学生的积极性和发挥学生的主动性。

  文/许峰



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