关注学生的生活世界

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关注学生的生活世界

发布:班主任 点击: 时间:2014-06-04 22:49:17
  我们知道新的东西对充满好奇心的孩子来说总是具有强大的诱惑力,所以教育孩子的理念也需要随着时代的变迁而不断的更新,而更新的着眼点应取水之源头,那就是孩子的生活,在生活中提炼出新的元素,再作用于教学
  我们知道新的东西对充满好奇心的孩子来说总是具有强大的诱惑力,所以教育孩子的理念也需要随着时代的变迁而不断的更新,而更新的着眼点应取水之源头,那就是孩子的生活,在生活中提炼出新的”元素”,再作用于教学之中,那才会是有效的。这就意味着教师不仅需要拥有一双善于发现的眼睛,关注学生的生活世界,积累生活中的点点滴滴,还需要拥有勤于思考的大脑,随时能捕捉住转瞬即逝的灵感,生成新的教学资源,将孩子生活中的“活水”引进课堂,为我所用,将学生的学习和生活紧密连接起来。而要做到这一点,不能总依靠经验,需要在积累经验的基础上另辟新径,这样才能给人一种耳目一新的感觉,也只有不断的更换“招数”,才能吸引学生,达到“引生入瓮”的效果,牢牢的将他们的注意力集中于课堂之上。

  有一次在课间,我看到学生三五成群的聚在一起,玩着纸折的“东南西北”的游戏,不管男生女生,都是那么的投入,于是这个游戏吸引了我,了解下来规则如下:它有东、南、西、北四面组成,里面有四个聚拢的面,在上面可以写一些自己喜欢的东西,然后一个人拿着,一个人说某一个方向,看一下上面的内容,再报一个数字,顺着拨弄几下,打开来,便又见其上面的内容,将他们拼凑在一块,会有意想不到、忍俊不禁的笑料产生。看着大家玩的不亦乐乎,我决定把它搬进课堂。我把它分成主语,动词词组和地点三大类,然后依次写在了自制的大“东南西北”上,第一次拿出来,学生都惊讶了,他们没有想到这个玩意老师也感兴趣,还没有等我公布玩游戏的新规则,一只只蠢蠢欲动的小手早已经跃跃欲试了。当然,这个组合出来的句子意思是千奇百怪的,甚至是很荒谬的,例如:The monkey goes fishing on the roof. / My father likes flying in the bottle……但是却满足了学生喜欢搞怪,富有创造性的心理特点,而且每次的内容可以千变万化,为课堂复习或是新授所用,十分方便有效。

  在生活中搜索灵感,将灵感转化为理念,将理念运用于课堂,它犹如一股股新鲜的血液,充斥着课堂,跟随着它的不断进步,课堂将常用常“新”。



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