班主任工作心得_教师工作心得总结 -

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  • 日期:2017-01-18 09:43:33 听班主任报告有感

      利用周日到凯瑞小学参加班主任培训,通过这次培训使我清醒的认识到,新时期的班主任工作应具备一定的素质和技巧。班主任工作是一项专业性很强,对自身素质要求很高的工作,我们常常听到这样一句话,有什么样

  • 日期:2017-01-18 09:43:15 半年班主任工作的感悟

      半年班主任工作的感悟  有人说:班主任是世界上最小的主任。也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在半年多的班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几分收获,在经历过一次次心灵的历程,我深深的体会到

  • 日期:2017-01-18 09:42:52 小学毕业班班主任几点体会

      尊敬的各位领导、各位老师:  大家好!首先感谢领导和大家给我这次机会,让我代表我们正阳二学区班主任这个群体进行发言。正值我们将迎来我们的第2*个教师节,我仅代表自己向在座的所有的领导和老师致以最诚

  • 日期:2017-01-18 09:42:28 班主任的几点感想

      多年担任班主任工作,在班级管理和德育方面,逐步激烈积累了部分经验和教训,回想起这些年所经历的风风雨雨,有很多值得回忆的地方。下面我把自己的几点感受和大家交流一下:  一、多做工作,快速组建班集

  • 日期:2017-01-18 09:41:34 读《班主任工作艺术》有感

      所谓接纳,是指在教育教学过程中,教育者根据受教育者在言语和行为中表现出来的独立性的举止而给予的承认和接受。它不同于赞成,而是对受教育者的宽容、尊重、认可、真诚和爱心,接纳既是缩短教育者与被教育

  • 日期:2016-12-27 09:11:30 班主任应首抓学风建设

      如何做好班主任工作,是每位教师必须思考的问题。探讨这篇文章,正如一千个读者就有一千个哈姆雷特一样,每位班主任、每位教育工作者对班主任工作可能有独到的见解。我们希望大家发出自己的声音,各抒己见,

  • 日期:2016-12-27 09:11:05 读《班主任工作漫谈》的心得

      魏书生的《班主任工作漫谈》这本书给了我很大的启发,让我了解到作为一名教师,有良好的教育素质是很重要的,走进学生的情感世界,了解他们所需要的,了解他们的爱好和才能,了解他们的个性特征,了解他们的

  • 日期:2016-12-27 09:10:42 小学一年级班主任随笔

      我是第一次担任一年级的班主任,记得我刚当班主任的时候,每天手忙脚乱没头绪、起早摸黑很辛苦,反而效果一般,经过近半年的锻炼和不断的学习,充实自己,总结经验教训,通过不断的努力,比起以前,现在带的

  • 日期:2016-12-27 09:10:24 《班主任大全》读书笔记

      《班主任大全》一书,在班级管理这个方面给了我很大的启发,让我对班级管理有了新的认识。小学语文教教师,作为一种职业,承担着传播人类思想文化的重任,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改

  • 日期:2016-12-27 09:08:03 教师职业道德规范及其在班主任工作中的延伸

     教师职业道德规范即教师职业道德态度、情感和行为等方面的约定俗成以及明确规定的标准。它是依据道德原则调整教育过程中的各种利益关系、判断教师行为是非善恶的具体道德标准,它是师德原则的具体化,具有直接

  • 日期:2016-12-13 08:57:05 如何做好小学一年级班主任

      都说当班主任难,尤其是当小学一年级的班主任更难!班主任是班级教育的组织者、教育者和领导者。职责是对全班学生的德、智、体、美、劳诸方面的发展全面负责。一年级的学生都是六、七岁的儿童,他们刚从幼儿园

  • 日期:2016-12-13 08:56:17 班主任如何与学生家长沟通

      班主任如何与学生家长交往,充分发挥家校合作的力量,来促使学生主动学习呢?我认为会从以下几个方面来做:  一、提高自身修养,博取家长信任。  教育者必先受教育,正人者必先正己。教师先受教育的有效途

  • 日期:2016-12-13 08:55:59 做一名班主任很幸福

      自从师范学校毕业以来,一直担任着班主任的工作。如今,随着年龄的增长,身体状况又不是很好,常常感到疲惫不堪,工作力不从心,教书育人的幸福感越来越少。这也许就是所谓的职业倦怠吧。  小学班主任责任

  • 日期:2016-12-13 08:55:25 小学班主任应具备“三力”

      有一本书这样写道:班主任工作是教师工作的根,做教师就从当班主任开始。秉着这个信念今年我当上了常闫小学五(2)班的班主任,刚开始接这个班真的不知道从何入手,经过这小一年的锻炼,我感触颇深,有几分劳累

  • 日期:2016-12-13 08:54:57 浅谈小学一年级班主任应该如何担任

      小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他限期

  • 日期:2016-12-06 09:12:10 读《班主任最关键的管理细节》有感

      对于一个班主任来说,班级管理中的任何一件事都不是小事,它可能会影响你对整个大班级的管理效果,班主任只有尽力去对待每一件小事,把小事做细,把小事做全,才能使班级管理工作达到你所想要的效果。  本

  • 日期:2016-12-06 09:11:33 成就班主任的五心教育

      培根曾经说过:知识就是力量!读书是最直接,最迅速吸收新知识的方法。带着我内心的需要和对知识的渴求,捧起了又一本书《给年轻班主任的建议》。这本书是中国教育学会理事,天津市班主任研究会副理事长张万祥

  • 日期:2016-12-06 09:09:53 读《德育智慧源何处》有感

      一开始看到《德育智慧源何处》的书名,我想着又该是一本理论高深的书籍吧。可是信手一翻看了一看,我发现这是一本以心灵感悟教育经典案例为主体,以随笔的形式阐述一个个经典而值得深思的案例,深入简出,非

  • 日期:2016-12-06 09:09:22 读《德育新论》有感

      以分数看人,以成绩评价一个学生的好坏这是在现代教育观念中仍存在的现象,当然,分数从一定程度上能反映出一个学生理论学生的情况,但在更多的时候,我们要将德育、美育、体育放在更重要的位置,来迎合时代

  • 日期:2016-12-06 09:08:56 再读《做最好的班主任》

      李镇西老师是很多班主任都熟悉的,很多老师读过他的书,或者听过他的报告,在这里,我不再叙述他的爱心育人、教育民主、教育责任等等动人的教育故事。我今天只想推荐给班主任这本《做最好的班主任》。  这

  • 日期:2016-11-24 09:12:50 成就班主任的“五心”教育

    成就班主任的五心教育  培根曾经说过:知识就是力量!读书是最直接,最迅速吸收新知识的方法。带着我内心的需要和对知识的渴求,捧起了又一本书《给年轻班主任的建议》。这本书是中国教育学会理事,天津市班主

  • 日期:2016-11-24 09:11:42 新时期下的班主任感召力

     新时期下的班主任感召力  班主任的感召力,是指班主任通过自己的言行、仪表去感化和召唤学生的能力。它是建立融洽的师生关系、引发学生学习兴趣、提高教学质量、转化学生思想的重要条件。因此,在新时期下的

  • 日期:2016-11-24 09:11:18 班主任是小学生人生成长的典范

    班主任是小学生人生成长的典范  作为我校班主任论坛的坛主,深感班主任工作的辛苦,更多的是对班主任工作的敬仰。自己曾有的十余年班主任工作经历,对班级的教育者和组织者、学校教育工作的得力助手等作用也心

  • 日期:2016-11-24 09:10:57 班主任与学生谈话的八种方式

     班主任与学生谈话的八种方式  找学生谈话,是班主任对学生进行有针对性教育的常用方式。成功的谈话,会使学生受到启发、鼓励、教育,从而成为一次加油站,扬起前进的风帆;反之,会使学生消沉、迷惑、萎靡不

  • 日期:2016-11-24 08:46:38 谈谈班主任的责任心

     谈谈班主任的责任心  每个班主任都有责任管好自己的班级,都想管好自己的班级,这是教师职业道德和班主任工作性质所决定的。可以说,班主任从早到晚都是我们的管理时间,晨读、自习、课间、两操都要管好,思

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