初中班主任的教育叙事

班主任网
当前位置:首页 > 工作日志 > 初中班主任的教育叙事

初中班主任的教育叙事

发布:班主任 点击: 时间:2017-01-20 09:46:53
  晚自习时间,各班都正在中考百日宣誓。因为受到了班主任老师的邀请,也因为这样激动人心的时刻想和孩子们一起度过,于是,走进了各班教室,热情洋溢的表述一番,既有对孩子们的现实要求,也有对他们未来的期...

  晚自习时间,各班都正在中考百日宣誓。因为受到了班主任老师的邀请,也因为这样激动人心的时刻想和孩子们一起度过,于是,走进了各班教室,热情洋溢的表述一番,既有对孩子们的现实要求,也有对他们未来的期盼。自以为说出了心里话,喜洋洋,推着“坐骑”步出了校门。

  不对呀,有我班的一学生在校园外玩耍?按这个时间点,他应该在家写作业呢。

  “你怎么在这儿?小刚。”兴致正浓的孩子一听是我的声音,立即停止,“作业做完了吗?”

  “老师好,我在等姐姐,作业做完了。”孩子声音很小很怯。

  “等到姐姐后,就立即回家休息吧。”我嘱咐道。

  “老师,再见。”孩子的声音依然很小。

  骑行在回家的路上,脑海中显现的是小刚同学刚才的神情。他是这学期从外地返乡就读的学生,填报信息显示,是和姐姐一道转学的,为什么这么晚还要在学校等姐姐呢?爸爸妈妈呢,工作那么忙?

  回到家中,越想越感觉有问题,有必要打个电话给家长,既想验证一下孩子晚上不在家,家长是否知道?又想多了解一下这位新生的情况。电话打了过去,可没人接听。

  第二天早上,刚进教室,我就检查了小刚的作业,孩子没说谎话,完成的不错,英语作业异常工整。

  再给家长打个电话吧,终于有了回应:

  “是谁呀?”

  “你好,我是小刚的班主任……”

  “好,好,班主任好,你看孩子在老家上学,你多操心了,我本来想打电话回去的,可是不识字,拨不好电话。”

  一听这些,我非常诧异。“你的意思是,就孩子姐弟俩在老家,住在哪呢?”

  “刚开学时,我回老家给他们租了房子,到你们学校上了学,就回来打工了,我们农村人,不容易呀,尤其是我们……”

  ……

  交流了一番后,我知道,身为班主任,自己应该做些什么。

  下午,办公室内,我和同事们商量:“各位老师,有个事想和大家商议一下,今后每天晚上,我班里有个学生可以在办公室看书学习吗?”

  “有什么事情吗?说来听听。”同事们都非常关心。

  “也没什么事,就是有个孩子要等他姐姐,让他在办公室看会书,可以吧。”

  “当然可以,你沈老师说的,不可以也可以。”

  “那就谢谢各位了,还有个事,我没有晚自习的时候,还请大家多照顾一下这孩子。”

  “没说的,放心吧。”

  ……

  晚自习,小刚没有在校园外自己玩耍,乖乖的坐在办公室中读书学习,我异常欣慰。原因有三:一是办公室内的所有老师,尤其是班主任老师给了小刚帮助,他们“懂得”;二是小刚很懂事,他也“懂得”;三是姐姐虽然年幼更能担当,“懂得”帮助家庭和弟弟。

  用个时尚的说法,我感动ing,于是有了信心和愿景,做一名“懂得”的班主任,我会的,大家都会的。



参与评论
反馈建议
打开微信扫一扫