小学班主任工作职责

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小学班主任工作职责

发布:班主任 点击: 时间:2015-04-17 23:51:23
小学班主任工作责任 一、班主任的地位和作用 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。
  小学班主任工作职责(一)

  有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、激励孩子健康成长的基本保障。为了精细化管理学校,优化班主任队伍,提高班主任工作水平,促进我校班主任工作建设走向制度化、规范化、精细化,结合我校实际,拟定班主任主要职责:

  1. 全面了解和熟悉本班学生各方面的情况,根据学校、年级的工作安排,制定本班的学期工作计划,积极组织学生参加学校组织的各项活动。

  2.重视培养学生干部,组织并指导班委会和中队的工作,做好后进生的转化工作,根据青少年的心理、生理特点,组织开展有实效的文明行为规范养成教育。

  3. 联系和配合任课老师,关注每一名学生的发展。指导学生掌握学习方法,培养良好的学习习惯,对学生的学业作出激励性评价。

  4. 上好班队课,每月开展一次主题班队活动,组织和指导学生的晨会出操、体育锻炼、课间休息、用餐午休、卫生清洁等工作,培养学生养成讲普通话、写规范字的良好习惯。

  5. 通过校讯通、电话、家访等途径密切联系家长,经常与家长沟通交流,争取家长和社会的配合和支持,共同做好对学生的教育工作。

  6.做好学籍管理工作,负责对学生进行德育考核,写好品德评语。

  7.加强对学生的安全教育,培养学生的自我保护意识,杜绝安全责任事故的发生。妥善处理好偶发事件,管理好班内的公共财物。

  8.为人师表,规范自己的言行,尊重和爱护学生。关注学生的身心健康。

  9.按时参加班主任工作会议,认真及时落实各项工作任务。

  10. 教室布置整洁美观,班容班貌优良。

  11.做好《班主任工作手册》的记录工作、班级文化资料的收集整理工作。

  小学班主任工作责任(二)

  一、班主任的地位和作用

  1、班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。

  2、班主任在学生全面健康成长中,起着导师的作用,还负有促使本班各科教育工作协调发展的责任,并在沟通学校与家庭教育、社会教育之间的联系中起着桥梁的作用。 二、班主任的任务和职责

  班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,开展班级工作;全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。其职责是:

  1、向学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康。教育学生热爱社会祖国,逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向,培养社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》。

  2、教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。 3、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

  4、关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

  5、进行班级的日常管理。建立班级常规,指导班委会和本班的团、队工作,培养学生干部,提高学生的自理能力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

  6、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,互通情况,协调各种活动和课业负担。

  7、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。

  8、联系本班学生家长,争取家长和社会的有关方面配合,共同做好学生思想工作。

  三、班主任工作的基本原则和方法

  1、调查研究、全面了解学生。要从学生特点和思想实际出发,进行工作和教育活动,讲求思想教育工作的科学性、针对性、实效性。 2、正面教育、积极引导。寓教育于活动和管理之中。表扬先进,树立榜样,充分调动积极因素。对学生的思想认识问题,不简单地批评压制,要循循善诱,以理服人,要引导学生进行自我教育,发扬学生的主动精神和创造精神。

  3、热爱学生、尊重学生。对学生严格要求,耐心帮助,热情关怀。要努力做好后进学生的转化工作。工作中发扬民主作风。严禁体罚、变相体罚和侮辱学生价格。注意发挥集体的教育作用,在进行集体教育的同时注意培养学生良好的个性品质。 4、以身作则、言传身教。衣着整洁,仪表端庄。在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。 四、班主任工作常规

  天天有接触,周周有内容,月月有总结。 1、每天八到场:

  (1)早操、早自习(宜早勿迟) (2)课间操(宜实勿虚)

  (3)午睡/午休(体贴关心)

  (4)下午第一节(“关注”极少数责任心不强的人) (5)第七节(督学、导学)

  (6)读报、唱歌(形势教育、快乐教育) (7)课间休息(个别谈心) (8)就寝(问寒问暖)

  2、每周至少有一次有准备的班级谈话,开导学生如何做人求知、办事等。

  3、每周有一次工作布置、目标导航。周末有总结、插红旗,也可由值周班长小结。

  4、每月至少有两次主题班会或班级活动。

  5、每月至少有一次班干部会议和一次学生代表会议。 6、每月应与每个学生谈一次话、交一次心并要求学生写“谈话感受”以存档。

  7、每月参加班主任工作会议。

  五、班级常规教育九要求

  1、明确目标——争当优秀班集体。

  2、培养“二风”——优良的班风:自尊、自爱;浓厚的学风:自信、自强。

  3、树立“三感”——荣誉感、责任感、竞争感。

  4、“四有”、“四严”——有理想、有道德、有文化、有纪律;严格要求、严格训练、严格管理、严格把关。

  5、“五字”班训——敬:尊敬老师、尊敬父母、尊敬同学;竞:开展竞赛、比学赶帮、力争上游;静:安心安静、遵规守纪、专心学习;净:环境卫生、衣着整洁、言行文明;精:全面发展、力争全优、合格成才。

  6、提高“六能力”——自学能力、记忆能力、想像能力、组织能力、表达能力、创造能力。

  7、学习“七认真”——学习态度认真、课前预习认真、课中听讲认真、课后作业认真、笔记书写认真、消化巩固认真、测验考核认真。 8、常规“八戒”——戒骄、戒躁、戒懒、戒散、戒狂、戒混、戒脏、戒乱。

  9、“九不”言行——不打人骂人、不吸烟喝酒、不谈情说爱、不损坏公物、不迟到早退、不无故旷课、不打游戏机、不看有害书画影视、不贪玩误学。

  六、班主任指导下的学生日、周常规 ·日常规

  1、遵守作息时间按时起床,搞好个人卫生,整理好个人物品,值日生搞好各项卫生,积极参加锻炼。

  2、清晨入校,向校门口的值日师生问好,并虚心接受值日师生的检查指导。

  3、每节课(包括自习课)打了第一次铃后的1分钟内准备好所需教材、资料、听课笔记本,然后快速回忆上节课的知识要点。第二次铃一响班长喊“起立”,老师说:“同学们好!”同学们回答:“老师好!”老师说:“请坐下。”同学答:“谢谢!”下课时,老师说:“同学们再见!”同学们说:“老师再见!”若上实验课、劳动课、音乐课、体育课,同学们要提前5分钟去指定地点,第一次铃响时,必须全部到位。

  4、每节课必须认真听老师讲课,主动思考、分析、归纳问题,积极回答问题,珍惜课中的每一分钟。

  5、早操、课间操,要做到快、静、齐。3分钟进行曲一完,必须全部进入自己的位置并横纵成线。严格按节律做好每一动作。做完操后,要整队退场。

  6、课间不得大声喧哗,不得在教室、走廊打闹。

  7、夏季午睡期间,通学生不准提前来校,住宿生只准在寝室休息,不得外出或干扰他人休息。

  8、轮到值日要认真、负责,要提高服务意识。

  9、全体学生必须当天完成课内外作业,科代表在放学前交好作业。晚自习抽时间认真钻研,巩固当天所学知识,并有重点地对某些学科进行预习。一定做到当日事当日毕。

  10、做事的时候要定向、定量、定时,开展自我竞赛,不断超越自我,提高效率。每天晚上睡觉前分析一下一天“三闲”的数量(闲话、闲事、闲思),并对当天所学知识进行系统的回顾。

  11、旷课、旷操、值日没达要求、缺交作业者应写说明书上交班长并交班主任处保存。 ·周常规

  1、周一参加学校升旗仪式,按学校要求统一着装。仪表庄重,保持肃静。

  2、读报、唱歌活动要经常。文娱委员坚持每学期教歌不少于10首。

  3、队活动时间各班要按学校要求每月安排召开主题班会一次,民主讨论、处理班级事务、制定班规一次。还可以根据具体情况安排诸如“知识竞赛”、“团、队员会议”、“骨干会议”等活动。

  4、周日由班长作周工作小结。班主任指导全体学生认识一周内的优点、不足,制定下周目标。每两周出一期黑板报。 ·学生行为规范十条

  1、按时作息。不迟到、不旷课,按时就寝,不干扰他人。 2、大型集会着装整齐,集合做到快、静、齐。

  3、平时着装整洁、朴素大方。不烫发、不化妆、不佩戴头饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

  4、文明礼貌。见老师、宾客主动问好、示意、让路,不打架、不骂人、不讲粗话、不追逐嬉戏、不高声吼叫、不吹口哨、不起哄,保持校园文明。

  5、讲究卫生、保护环境,不乱丢杂物、不随地吐痰、不践踏草地、不攀树摘花。

  6、工作负责、热爱劳动,积极参加值周、值日任务,积极参加各项公益劳动,做到不怕脏、不怕苦、不怕累、不偷懒。

  7、爱护公物。节约用水、用电。一切设备、仪器未经许可不准乱动,操作中严格遵守操作程序,不懂先问。人离做到四关:关窗、关水、关电、关门。

  8、情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康的歌曲,不参加迷信活动,珍爱生命,不吸烟、不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品,不参加各种目的非法组织,不参加非法活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。

  9、遵守交通规则和公共秩序。

  10、拾金不昧、乐于助人、关心集体。自尊、自立、自爱、自强。 ·学生礼貌守则十条

  1、礼貌用语:准确使用“十字”文明礼貌语言:“请、您好、对不起、谢谢、再见”;接转电话用语:“您好、请问您找谁、请您稍候”。 2、体态用语:点头、微笑、鞠躬、鼓掌、出右手点、退一步让路、握手、招手。

  3、校内外遇见老师主动向好。

  4、进办公室,先敲门喊“报告”,待允许后方可进去。与老师谈话立正站好,收腹低头,交谈时诚恳地回答老师的问题,谈完后说声“谢谢老师”才离开办公室。

  5、对别人说话,语调适中,面带微笑,彬彬有礼。 6、回到家里要向家长问好,离家时要向家长说“再见”。 7、到别人家去,进门先按门铃或敲门,进门后要说“您好”,离开时要说“再见”。

  8、家中来客要主动站起,向客人问好,请客人落座并倒茶水。 9、晚上熄灯后在寝室内外走动时,脚步要轻。进门、出门不要弄出响声,以免影响别人休息。

  10、教室内外、公共场所,不大声叫喊,不追逐游戏。



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