如何当好一年级的班主任

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如何当好一年级的班主任

发布:班主任 点击: 时间:2015-08-23 15:18:39
  如何当好一年级的班主任  今年又成了一年级的孩子王,每天喊得嗓子哑,跑的腿都细,因为孩子们还没有从幼儿园的散漫状态进入小学一年级的状态,每天叽叽喳喳个不停,什么事都要亲力亲为。  说实在的不想
  如何当好一年级的班主任

  今年又成了一年级的孩子王,每天喊得嗓子哑,跑的腿都细,因为孩子们还没有从幼儿园的散漫状态进入小学一年级的状态,每天叽叽喳喳个不停,什么事都要亲力亲为。

  说实在的不想接一年级,可无奈之余,只能干好,因为为了孩子别无他法。结合自己的以往经验和最近一段时间的感受,我逐渐摸索出一些当班主任的经验。

  一、做一个有爱又狠的班主任。

  爱心,大家都知道,就是对孩子要关爱。从孩子进校门的那一天起,孩子的胆怯、孩子的调皮、孩子的喋喋不休、孩子的伤、孩子的痛,孩子的欢乐,我们都要爱。这种爱包含不厌其烦、循循善诱;这种爱包含以身示范、护其安全;这种爱更多的是一种分享和包容。

  做一年级的班主任心也要“狠”一点儿。俗话说,舍不得孩子套不着狼,如果啥也不放心,啥也不舍得放手,那孩子们什么时候才能独立自主呢?

  这个“狠”包含这样几个方面:

  (一)舍得放手

  我们有时也和家长一样总是感觉孩子小,不会扫地、不会拖地,往往越俎代庖。但是路再短,不迈动双脚也达不到尽头;孩子再大,不舍得放手孩子也学不会走路。因此,开学第一周我就安排好了值日生表,要求每人必须按照分工完成好自己的任务。孩子小,不会看值日表,我就每天给他们读;说了忘了,就叮嘱到人;有的孩子拿着扫帚乱扫一气,那我就示范给他们看;涮拖把的同学弄得到处是水,没关系,交给他们正确的方法……手把手,心对心,我就不信孩子们干不好。两周下来,孩子们主动劳动,按时打扫,教室里窗明几净。谁说小孩子不行!

  (二)不达要求不罢休

  好习惯是一生的幸福,也是成功的开始。在一年级开始培养孩子一个好习惯至关重要。对于那些不按照要求做的孩子要反复强化,对于那些干事拖拉、不按时完成作业的孩子我们要有不达要求绝不与他罢休的狠劲。例如第一次作业,我班就有一个叫慈玉福孩子没有按时完成,因为做作业时他东张西望,不专心。对这样的孩子我总是一追到底,直到他完成为止。还有的孩子总是忘了带书本、文具,除了强化外,也积极争取家长的配合,直到孩子养成良好的习惯。

  (三)惩罚必不可少。

  夸奖小孩子是必然的,体罚是绝对不可的,但惩罚是必不可少的。若是有的小孩子违反了纪律或是忘了自己的职责,有时单凭说服教育是无力的,我们必须采取必要的惩罚,让孩子明白犯错误是要付出代价的。如卫生忘了扫,下一天再随其他组同学值日;若是乱扔垃圾,那就要负责倒一周的垃圾桶;上课乱说话的同学,课下罚他给大家讲一个故事……

  有的同学特别爱哭鼻子,但我们不能已哭鼻子就心软,纪律就要执行到底。

  二、做一个有勤有懒的班主任。

  勤,就是班主任要勤于动脑,寻找出班级管理的好办法,设计出有趣而有意义的班级建设方案;班主任要勤于发现,发现班级小助手的好苗子,发现班里同学的闪光点,发现班中存在的问题;班主任要勤于指导,指导孩子们的学习,指导小助手的工作,指导值日生如何劳动

  懒,就是班主任要舍得放手。班长能干的事,让班长去干,知道就行;组长能干的事,决不代劳,遇到困难再帮助就行;学生个人能干的事,一开始无论多糟,不必心急,慢慢指点,总会越来越好。

  总之,我们要充分相信孩子的能力,舍得放手让孩子实践,逐步培养孩子的能力。

  文/一年级班主任



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