班主任职责

班主任网
当前位置:首页 > 工作经验 > 班主任职责

班主任职责

发布:班主任 点击: 时间:2015-01-31 22:06:39
班主任职责(一) 班主任是班级教学工作的组织者,是班级体的领导者和指导者。班主任的职责要以本班学生德、智、体全面发展向校长负责。班主任的根本任务是按照党的教育方针和学校的要求
  班主任职责(一)

  班主任是班级教学工作的组织者,是班级体的领导者和指导者。

  班主任要以本班学生德、智、体全面发展向校长负责。

  班主任的根本任务是按照党的教育方针和学校的要求,教育和帮助学生在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为合格的毕业生。

  班主任要以贯彻落实《学生守则》为主要内容,从培养学生自治能力着眼开展各项工作,具体职责是:

  一、培养良好的学风、班风,建设好班级体。

  二、负责对学生进行思想政治教育。

  从爱国主义教育入手,实践科学发展观,对学生进行革命理想和坚持“四项基本原则”及“三热爱”的教育、形势任务教育、共产主义道德品质教育等等,使学生树立远大理想,培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财务和勤奋学习、遵守纪律、助人为乐、艰苦奋斗、英勇对敌的共产主义道德品质。

  三、教育指导学生学好文化课

  对学生进行学习目的、学习态度、学习方法的教育和指导,使学生提高为四个现代化建设而学习的积极性和自觉性,树立刻苦钻研、严肃认真、独立思考的学习风气,掌握灵活的学习方法,牢固掌握基本知识和技能,不断提高分析、解决问题的能力和自学能力,不断提高学习质量。

  四、教育和领导学生积极锻炼身体

  教育学生积极参加体育锻炼,上好两课两操两活动,通过体育锻炼标准。教育学生讲究卫生。保护视力、减少疾病、提高健康水平。

  五、组织学生参加勤工俭学活动

  对学生进行热爱劳动,热爱工农的教育。组织学生努力完成生产任务,注意劳动安全,指导学生学习生产基本知识和技术,巩固课堂知识。

  六、负责组织和指导学生的课外生活

  组织学生 积极参加课余文娱活动和科研活动,指导学生的课外阅读。

  七、负责平定学生的操行

  平时注意了解和积累学生德、智、体几方面的情况。学期末指导学生做好签定,并亲自写出每个学生的操行评语。

  八、负责执行对学生的奖励和处分

  平时要注意发现突出的好人好事,并及时报学校表扬。学期末要组织和指导学生评选“三好学生”和“先进班干部”。对于犯严重错误,屡教不改的学生要报学校处分,对于受处分的学生确有悔改表现报学校撤消处分。

  九、负责和指导学生的毕业升学考试

  对毕业班学生进行毕业前途教育,服从需要听从分配教育,做到一颗红心,两种准备,服从国家需要,服从组织分配,组织好学生学习考试工作,指导学生填报志愿,做好落榜生的思想工作。

  十、负责指导团支部工作

  要关心、支持和指导团支部开展独立工作和活动。

  十一、负责领导和指导班委会工作

  选拔和培养班委会干部,指导班委独立开展各项工作和活动。教育学生支持班委会工作。

  十二、负责指导协调本班任课教师工作

  经常和本班任课教师联系,统一教学要求、统一工作步调,共同提高本班教育教学质量。

  十三、负责进行家长工作

  要通过家访及家长会等方式,经常和家长联系,共同做好学生的教育工作。

  班主任职责(二)

  班主任工作职责及要求

  班主任基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,全面教育、管理和指导学生,使他们成为当代合格的中学生。

  1、根据学校德育工作的要求和本年级德育工作的具体目标及本班学生的实际情况。制定适合本班学生实际的德育工作计划。

  2、班主任要坚决维护学校利益,要有大局意识,服从组织和领导学校的工作安排。

  3、加强自身素质的提高,以身作则,在班级中树立威信,做学生的表率。学习教育理论,探索教育规律,实施对班级的科学化

  4、积极主动地贯彻执行学校的各项规章制度,完成学校下达的各项任务。

  5、进行班级的日常管理,制定班级常规,指导班委会和本班团的工作,建立一个蓬勃向上的班集体。

  6、协调教务处、政教处、校团委与班级的关系,组织好班级的各项活动。

  7、经常与课任教师取得联系,了解本班学生的学习情况,做好学生的德育量化考核工作;做好学困生的思想转化工作。

  8、关心学生健康,了解学生思想、学习、生活情况,经常和家长取得联系,共同管理好学生。

  9、每周召开一次总结性班会,每周三召开一次主题班会。

  10、负责管理班内的公共财物。

  11、做好学校组织的各种考试、考核统计工作和撰写操行评语工作。

  总之,班主任的一切工作要围绕学生展开,以学生为中心,为学生营造一个良好的学习环境,使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

  班主任职责(三)

  班主任是班集体的组织者和领导者,是德育教育文化教育及正常教学秩序的直接实施者,应是学校领导的助手,要协助做好学校的各项工作。

  1、面向本班全体学生,对学生进行思想政治教育、品德教育,及理想教育。

  2、教育和指导学生很好地完成学习任务,使学生明确学习目的,端正学习态度,提高学习成绩。

  3、关心爱护学生,视学生为己子女,使之健康成长。

  4、依靠和联系本班课任教师做好班级工作。组织好班级各项活动。

  5、定期召开学生座谈会,教师学生沟通思想。做好家访,每学期每生至少一次,达到双管双教。对学生多表扬、少批评、多鼓励、少职责。

  6、做好差生转化工作,对待学生一视同仁。对班级及格率要求,小学及格率达85%。

  7、每学期要制定班务计划,设班务手册。教室内要建立点负册,好人好事登记簿、时间袭、课程表、值日表及各种专栏。要张贴名人画像,《中小学守则》、《中小学生行为规范》等。

  班主任职责(四)

  班主任是学校德育工作的中坚力量,肩负着教育学生的重任,科学、规范的班级管理对培养学生起着至关重要的作用。履行班主任的职责,全面做好学生的思想道德教育、爱国主义教育、安全法制教育、心理健康教育以及行为养成教育,为学生树立正确的世界观、人生观、价值观和择业观奠定良好的基础,为



参与评论
反馈建议
打开微信扫一扫