努力做一个尽职的班主任

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努力做一个尽职的班主任

发布:班主任 点击: 时间:2014-06-28 23:45:14
  努力做个尽职的班主任  凡事预则立,不预则废。做事基本将这一习惯怀揣于身。开学前将草拟好《2014年春期班主任工作计划》。自己做到胸中有数,开展工作按班级行事历进行,总的来说班级工作较顺利。  其

  努力做个尽职的班主任

  凡事预则立,不预则废。做事基本将这一习惯怀揣于身。开学前将草拟好《2014年春期班主任工作计划》。自己做到胸中有数,开展工作按班级行事历进行,总的来说班级工作较顺利。

  其次本期仍然把学生的养成教育放在首位。利用一切可用的时间给学生讲有关习惯的故事,使已经养成的孩子更加强化好的习惯,使未成形的孩子慢慢地上路。主要是通过班会课进行主题班会讲解。目前班上大多数孩子已基本养成了一些良好的习惯。比如生活习惯、学习习惯、礼貌礼节等。

  第三,班级管理实行班干部和大组长负责制。一个班级的管理班主任只是个组织者和监督者。最重要的是培养学生的自制管理。下放权力,让班委干部大胆地开展工作,做到定期的培养和指导班委干部,三周一次班委干部会,两周一次大组长会。班委干部工作开展得有长不紊。班级工作依托班委干部各司其职,各尽所能,做到相互配合共同进行。

  第四,人人是班委干部。实行值日班长轮流制度。老班是第一个和最后一个。让每个孩子扮演班主任的角色,体会做班主任的不易。从早到晚主持班主任工作,并每天晚上进行小结工作,同时撰写《我们的日记》。大多数孩子一学期当两次。极大地培养了孩子们的组织管理能力和责任意识。让每个孩子知道卓越班是大家的,形成了“班荣我荣,班耻我耻”,“卓越班”是我的责任。

  第五,实行班级小组综合评价机制。月月评价,月月表彰。

  第六,积极组织和开展丰富多彩的课外活动,尽可能多地培养孩子们的各种能力。

  1.培养阅读习惯。通过到图书室借阅和自己购买图书定期地开展阅读课,让部份孩子慢慢地喜欢上了读书的良好习惯;并组织了次读书心得体会,并把优秀的文章发布于中国教育人博客。其中丁瑞涵的《读红与黑》获“读书伴我行”三等奖。

  2.写字课。定期安排写小字课。除班上十三个孩子每天写半篇小字每天交老班批阅。其余每个孩子写三行小字。

  3.每三周一次的博客日记。并进行全批全阅。优秀名单上榜公布。使部份孩子渐渐地喜欢上了写作。

  4.观看励志电影,使孩子们身心得到愉悦。

文/幸福一生涛



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