三年级上学期家长会发言稿

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三年级上学期家长会发言稿

发布:班主任 点击: 时间:2014-05-19 21:56:11
三年级上学期家长会发言稿 各位家长: 大家好!从一年级第一次与大家见面至今,和大家合作已三年了。虽然彼此都比较熟悉了,但

  三年级上学期家长会发言稿

  各位家长:

  大家好!从一年级第一次与大家见面至今,和大家合作已三年了。虽然彼此都比较熟悉了,但由于升入三年级的特殊性,所以我也非常期待着这一次的家长会,希望借此机会和大家一起交流,针对三年级出现的新问题共商对策,以便我们的孩子能够健康成长。

  一、对三年级做一个充分的了解和认识。

  小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低年级;三、四年级为中年级;五、六年级为高年级。那么我们的孩子现在是低中阶段的跳跃期,学生的学习习惯、学习态度从可塑性转向逐渐定型的重要过度阶段。要使孩子顺利的完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,最重要的是需要我们家长的帮助,

  那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化:

  1、学习方面:

  三年级是一个两极分化的阶段,学习内容多了,难度大了,而且数学课时少了,孩子要保持高分,需要花费更多的力气,付出更多的努力,如果马虎的话,成绩很容易大幅下滑。但是只要在座的各位家长和我们老师积极配合抓住这关键的一年,培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度,一般成绩不会下滑,而且这一年保持了良好成绩的话,小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。相反,如果三年级成绩滑下去了,那基础肯定不会扎实,以后的学习也会越来越困难。

  2、心理方面:

  三年级的学生会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么。有了自己的思想,但是又还没有形成正确的是非观念,又不能有效地调节和控制自己的日常行为。因此,很容易产生逆反心理。所以,在教学中,我们每周利用班会课给孩子上心理教育课,帮助孩子清除心理垃圾,因而在这里我建议家长平时应该多给孩子心灵上的沟通,多倾听孩子的心理话,帮助孩子树立正确的是非观。

  3、思想意识:

  三年级的孩子思想从单纯走向复杂,也就是有些家长说的:“我们孩子越来越不听我们家长的话了。”所以在班主任工作中我结合《三礼教育》、《小学生日常行为规范》,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,每星期给学生进行三礼教育评分比赛,每月进行班级之星评分,促进学生你追我赶、相互竞争的意识。所以我也希望家长平时也能经常给孩子一些指示和告诫,在孩子面前教育时要保持一致的意见。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。

  二、数学学习方面:

  、教学中我这样教育学生学好数学的六个习惯

  1.专心听讲的习惯。

  我们班有宇婷、柯平、秋蕾、诗雨、鸿佳、柳欢、一彬、丹华、津雪、诗婷、雄琛等同学。

  2.善于求异和质疑问难的习惯。

  爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要”.所以在教学中,我很注重孩子上课时主动提问,我们班同学思维挺活跃的如有:海达、郝邦、星宇、王星元、刘鑫元、焱林、丽婷、海莹、梦颖、秋蕾、源才、诗雨、鸿佳、霖宏、一彬、圳明等同学。

  3.培养学生认真阅读课本的习惯

  教给学生看书的方法,养成学生看书的习惯,培养学生自学能力。

  4.严格认真,一丝不苟的习惯。

  书写工整、格式规范,是提高数学计算准确性的重要因素,而且能培养学生认真负责的学习态度。对书写工整、优秀作业、上课认真的孩子我用购买的各类奖章印在学生的作业本上或书上,以鼓励孩子积极向上。我们班书写工整的同学有梦颖、秋蕾、裕彬、鸿佳、柳欢、雄琛、王星元等同学。

  5.按时独立完成作业的习惯。

  6.检验习惯。

  数学家庭作业辅导

  家庭作业辅导是个别性的学习辅导,主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识。辅导的重点是启迪孩子的思维,培养孩子的学习能力,在辅导学习过程中培养孩子良好的学习数学的习惯。

  1.做孩子学习的促进者重视学习习惯的培养

  三年级的孩子,大部分孩子都应该能够自己整理书包,准备当天所需的学习用品。但是有的孩子还会丢三拉四,不是忘带这样,就是忘带那样,所以还是辛苦家长提醒孩子带齐学习用品,或在门前或书包贴张醒目的纸条:查一查,你的东西带全了吗?要是都全了,就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用,但多少可给我们一些启示。

  2.正确对待孩子的作业

  1、作业格式训练。要求孩子的作业要书写清洁、整齐、工整。这样能减少孩子由于书写不良而产生的差错,另外也可以培养孩子思维的条理性。

  2、培养认真阅读的习惯。现在的数学练习形式多样,内容丰富这要求家长每做一题需要孩子看清、看懂题意,一审再审,最后动手做。

  3、培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科,而是思考性为主的学科,所以要学生善于发现问题,提出问题,使孩子养成爱动脑,勤于思考的习惯。

  4、培养检查、自觉订正错题的习惯。

  让学生做完作业学会自己检查,再抽出一些时间适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在,并加强对孩子知识薄弱环节的辅导,这样才能真正起到订正错题的积极作用。

  3.重视孩子计算能力的培养

  孩子计算能力的培养是十分重要的,所以我建议家长每天让学生做5至10题的计算题,培养学生计算能力。

  三、好的习惯终身受益

  孩子良好的习惯终身受益,首先是“抓紧时间不拖迟”有些孩子做作业是时或东找西找学习用品;或一会儿喝点水,一会儿吃点东西,一会儿瞄瞄电视,一会儿听听大人们闲聊,一会儿又插话??时间就不知不觉地过去了。那么怎样才能做到迅速开始做作业呢?第一,请你给孩子一个固定的学习的地方,一坐下来,就可以做作业了。其次,必须在规定的时间内做作业,时间一到,做没做完都必须结束。其次,要求孩子集中注意力。孩子在作业时尽量避免电视、电话的干扰。

  四、家庭教育对孩子影响

  孩子在家待的时间是最长的。所以家庭教育对孩子性格的形成起着决定性的作用。第二,家庭的生活氛围对孩子世界观的影响也非常大。所以家长一定要重视家庭教育,给孩子创造一个温暖、和谐家庭氛围。

  五、希望家长的配合工作

  在剩下的这段时间里,我希望家长们能多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:

  1.在平时的学习中,希望家长配合的是:①督促孩子细致及时完成作业,并请家长检查孩子的字是否已经认真书写。最后,还请您别忘了给孩子的作业签名。

  2.在日常生活中,希望家长们能够做到的是:①尽量抽时间与孩子们在

  一起,经常与孩子沟通。②教会孩子善于与人沟通。当孩子和同学发生矛盾了,要教会孩子用语言去化解矛盾,学会和别人沟通,并解决问题。③

  分享孩子的欢乐和痛苦。

  3.在学校学习期间,不要让孩子把玩具和零食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约。

  最后,我希望每个家长,多一份责任,少一分放任;多一份鼓励,少一份训斥;多一份关心,少一份随意;多一份理解,少一份责备;多一份赏识,少一份自弃。

  再次感谢家长们前来参加本次家长会,谢谢大家



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