班级管理金点子

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班级管理金点子

发布:班主任 点击: 时间:2014-05-20 23:41:07
  在班级管理和教育学生的过程中,班主任朋友们都有很多好的做法。这些奇思妙想让教育充满了情趣,班级管理也不再成为一件令人痛苦的事。其实很多事情都是这样,小创意解决大问题。很多本来令人苦恼的问题,用
  在班级管理教育学生的过程中,班主任朋友们都有很多好的做法。这些奇思妙想让教育充满了情趣,班级管理也不再成为一件令人痛苦的事。其实很多事情都是这样,小创意解决大问题。很多本来令人苦恼的问题,用一些巧妙的办法可以很好地解决,这些创意真的可以起到“四两拨千斤”的效果。

  我一直致力于班级管理创新的研究,我发现只有从班主任工作本身中找到乐趣和成就感,才能真正成为一名幸福的教师。我的很多创新的做法已经陆续在这个博客上发布,但是,还比较零散,不够系统和全面。创新是无止境的,很多好方法都是在实践中不断产生、更新的。

  从现在起,我开始把自己带班中用过的一些好方法、巧方法做一点收集整理工作,如果资料收集得比较充分,我会在不久的将来结集出版,就叫做《班级管理的( )个金点子》,相信一定会受广大一线教师的欢迎。

  我的做法是,只要有了好的方法和想法,哪怕是不够完善的,我会及时记录下来,以评论的方式放在这篇长期置顶的日志中,聚沙成塔。每种方法的介绍可长可短,但总体要求不要太长,说清楚、便于操作即可。

  在此,我也同时面向所有博友征集教育管理的“金点子”。如果您在班主任工作中有什么好方法、金点子,希望也能在此留下评论,和广大博友分享。您的方法也以评论的方式发布,并注明您的姓名和单位或者联系方式。如果在即将出版的这本书中采纳了您提供的方法,我们会署上您的名字(作为专利)并和您分享稿酬和样书。经过筛选,如果您的方法和案例入选“金点子”的资料库,无论将来能否出版,都将获得我个人提供的纪念品一份。所以,请提供方法的老师留下您的联系方式,我以个人信用担保,如果入选,一定兑现我的承诺。

  请提供资源的老师注意,请您注明您的方法是否属于原创或者是从其他资料中获得并注明出处。我相信,每个人都有自己独特的教育智慧,合众人之力,博采众家之长,会让我们的智慧倍增。欢迎大家一起来加入这个计划。

  我会邀请国内班主任界的专家名师和我一起对您的方法进行评估,在您的评论后注明您的方法是否入选。敬请留意。

  无论有没有人提供自己的金点子和大家分享,我在此都对各位博友对本博客的长期支持表示感谢!我会一如既往地把我的资源无偿提供,和大家分享。

 

  南京市第三高级中学 陈宇

  2012年5月29日



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