科普知识主题班会

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科普知识主题班会

发布:班主任 点击: 时间:2014-08-11 22:28:18
科普知识主题班会活动(一)【班会目的】1、开阔学生的视野,丰富学生科普知识。2、让学生了解科学在我们生活中所起的作用及影响。
  科普知识主题班会活动(一)

  【班会目的】

  1、开阔学生的视野,丰富学生科普知识。

  2、让学生了解科学在我们生活中所起的作用及影响。用科学的眼光,看待生活中的现象;用科学的方法,培养自己良好的习惯。

  3、激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。

  4、从小培养学生对科学的兴趣和热爱科学、勇于创新的好品质,使他们养成善于观察、思考的好习惯。

  【班会准备】

  1、多媒体课件、主持人讲稿(辅助主持人讲解),设计班会流程。

  2、收集相关主题的科普动画、科普谜语。

  【班会过程】

  主持人宣布班会开始:

  一、引入科技与生活息息相关,并播放动画《科技,使生活更美好》

  二、欣赏动画,了解生活中的一些自然现象。

  三、科普知识竞答

  1、为什么先看到闪电后听到雷声?(光波在空气中的传播速度比声速快)

  2、 眼镜由谁发明的?(罗吉、培根)

  3、为什么自行车能动?(自行车的轮胎与地面相互摩擦)

  4、月亮围绕什么东西转?转一周期多长? (地球)(24小时)

  5、地震在地球上每年多少次? (大约500万次)

  6、最小最冷的星星是什么? (冥王星)

  7、地球的厚被是什么?(大气圈)

  8、飞机上为什么要装黑匣子? (它是用来记载失事时飞机上的各种情况的,帮助人们了解事故的原因的)

  9、什么动物能预测地震?(牛、马、驴、兔、鸡、狗、蛇、鼠、狗、猫、燕子、鹰等)

  10、什么植物先开花,后长叶 (连翘、迎春花、腊梅、桃树、梨树)

  11、蜜蜂是怎样造蜂房的?(每一只工蜂的腰部都有一个蜡腺,能分泌出蜡,这种经过嘴巴的咀嚼后变得又软又韧,用它就可以建造蜂房了)

  四、欣赏动画,培养良好科学的行为习惯。
科普知识班会配图

  五、班主任介绍我国现在科技上的一些发展成果

  1、航天事业的发展

  天宫一号(Tiangong-1)是中国第一个目标飞行器,于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射,飞行器全长10.4米,最大直径3.35米,由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。按照计划,神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将在两年内依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务,并建立中国首个空间实验室。

  2、杂交水稻,科学家袁隆平与水稻的故事

  其实,科学是造福人民的。人民科学家,也被称为“杂交水稻之父”的袁隆平爷爷向我们诠释了这一点。

  那什么是杂交水稻呢?选用两个在遗传上有差异,而它们的优良性又能互补的水稻品种,进行杂交,用于生产,这就是杂交水稻。杂种优势是生物界普遍现象,利用杂种优势提高农作物产量和品质是现代农业科学的主要成就。袁隆平认识到:遗传学家孟德尔、摩尔根提出的基因分离、自由组合和连锁互换等规律,对作物培育有着重要的意义,于是,袁隆平爷爷开始进行水稻的杂交试验。

  1960年7月的一天,他在常规品种试验田里,发现了一株与众不同的水稻。第二年春天,他把这株变异的种子播到田里,发现那个“鹤立鸡群”的稻株,正是“天然杂交稻”。

  杂交水稻选育具有混合亲缘的水稻,利用亚种间的杂种势,构建具有“库大、抗倒、矮穗层、重心低、”的优良株型杂交水稻。这借助了生物技术,利用远缘有利基因,将科学用到农业发展中,不仅使农民受益,普通人民也受了益,并填写我国实用科学方面的一个空白。

  六、主持人宣布班会结束。

  七、作业:制作一期科普分享园。

  教后记:通过此次班会,让学生们进一步了解一些我们国家现代科技的发展,包括航天、农业、军事方面。学生们听得非常认真。通过学生在科普知识竞答环节中的表现,发现每个学生之前都存在差异,有些对一些简单的科普知识有一定的了解,而有一些则完全不知道,这种情况和学生课外阅读很少有关。因此,通过此次班会,我建议学生平时可以下载一些电子有声材料,多了解一些课外知识,加强知识的积累,拓展知识面。

  科普知识主体班会(二)

  一、活动目的

  通过开展本次活动,开阔学生的视野,增强他们的动手能力,使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量,掌握基本的自然科学知识,进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。

  二、 课前准备:

  1、让同学们收集有关科普知识的新闻。

  2、选定及训练好班会主持。

  3、请同学们收集科普知识,并预先准备朗读自己找到的科普小知识。

  4、老师准备几个有趣的科普知识,用来引发学生的兴趣。

  5、准备好科普知识的录像(最好是老师之前讲到的几点哦~听与看结合)。

  三、 活动过程:

  (一)流程

  1.主持人宣布班会开始

  2.做科技小游戏

  (1)以“科”字开头的词语,答不上的回答科普知识选择题

  (2)猜猜“我”是谁?

  3.同学互相介绍科技小知识

  4.演示科学小实验(写封密信、救救乒乓球)

  5.进行科技知识竞赛

  6.班主任总结

  7.主持人宣布班会结束

  (二)具体安排

  1.主持人宣布班会开始

  亲爱的老师们、同学们,一年一度的科技节又来了,今年的科技节主题是“体验、创新、成长”。我们作为21世纪的建设者,应该掌握一定的科技知识,手机一些科技信息,并用自己的智慧去创造科技小制作和小发明,让科技的种子在同学们的心中深深扎根,让科技之花开满我们的校园。

  为此,一(3)班科普教育主题班会现在开始!

  2.科技小游戏

  (1)游戏一:说说以“科”字开头的词语

  以小组为单位(每组9人,共6组),没接上的小组要接受惩罚。(惩罚为回答科普知识选择题),说对的加2分,说错的不扣分。

  科普知识选择题:

  ①生物进化论的创始人是谁?(C)

  A、 牛顿 B、爱因斯坦 C、达尔文 D、爱迪生

  ②谁发明了电话?(D)

  A诺贝尔 B、爱迪生 C、瓦特 D、贝尔

  ③科学家发现,__D__是造成诸多大草原荒漠化的原因。

  A、鹰隼数量太少 B、食物链结构不合理

  C、风沙太大 D、对生态秩序的人为破坏

  ④生命与非生命的最大区别就是,生命系统具有__C__。

  A、不断长大的本领 B、不断运动的功能

  C、新陈代谢机制和自我复制的机制 D、兼并聚集的特性

  (2)游戏二:猜猜“我”是谁?

  由主持人读出PPT展示出的谜面,各组派一代表抢答说出谜底(谜底均为著名科学家),答对的一组加5分,答错不扣分。

  ①我是美国人,一位举世闻名的科学家、发明家,一生共有2000多项发明,其中我发明的电灯给人带来了光明,为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。(爱迪生)

  ②我是英国人,曾经历时五年进行环球考察。《物种起源》是我的代表作,后来,我又出版了第二部著作《动物和植物在家养下的变异》,并提出五种的变异和遗传、生物的生存斗争和自然选择的重要论点。(达尔文)

  ③我是波兰人,一生中曾两次获得诺贝尔奖,而我与我的丈夫在简陋的书房里艰辛研究并最后发现了镭,这段时间是我最幸福的日子。(居里夫人)

  ④我是中国人,是我国杂交水稻研究创始人,被大家誉为“杂交水稻之父”、“当代神农”、“米神”等。先后获得“国家特等发明奖”、“首届最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等11项国际大奖。(袁隆平)

  ⑤我是英国人,是英国当时炼金术热衷者,同时是最负盛名的数学家、科学家和哲学家。我在1687年7月5日发表的《自然哲学的数学原理》里提出的万有引力定律和以我的名字来命名的一个运动定律。另外,我还独立地发明了微积分。曾有人说我的智商为190。(牛顿)

  ⑥我是中国人,1950年8月在美国获得博士学位九天后,便回国任中国科学院近代物理研究所的研究员。此后的八年间,我进行了中国原子核理论的研究。1964年10月,中国成功爆炸的第一颗原子弹,就是由我最后签字确定了设计方案。我又同于敏等人投入对氢弹的研究,最后终于制成了氢弹。(邓稼先)

  3.介绍科技小知识

  学生介绍科技小知识,说出的同学所在那组可以得到5分。

  4.演示科学小实验

  由学生做试验演示。

  ①写封迷信。

  准备材料:浆糊、毛笔、碘酒和一张白纸;透明盆、水。

  实验过程:先用毛笔沾着浆糊在白纸上写字,晾干后会什么也看不见的。然后,把白纸放在盆中,盛少许水,再倒上一些碘酒,纸上的字就会呈现出来的。

  ②救救乒乓球。

  准备材料:一个瘪了的乒乓球、一个杯子和一壶开水。

  实验过程:把瘪了的乒乓球放在杯子中,倒入开水,一会儿,瘪了的乒乓球又会圆了。

  ③一刀“十”字

  准备材料:白纸一张、剪刀一把

  实验过程:

  5.科技知识竞赛

  每组选一名同学作为代表答题。答对加10分,答错扣10分。

  题目:

  ①什么是食物链?(一种生物被第二种生物吃掉,第二种生物被第三种生物吃掉,这种关系就叫食物链)

  ②蚯蚓是吃什么长大的?(蚯蚓是靠吞食大量的泥土,将泥土中的腐叶和很小的生物吸收)

  ③乘公共汽车时,当汽车突然刹车,你的身体是向哪个方向倾倒?(向前)

  ④地球上是先有陆地还是先有海洋?(先有海洋)

  ⑤噪音有什么危害?(噪音可以使人心情烦躁,甚至精神失常)

  ⑥空气由哪些气体组成?(78%是氮气,21%是氧气,1%是二氧化碳、一氧化碳、水蒸气等)

  ⑦为什么先看见闪电后听到雷声?(光波在空气中的传播速度比声速快)

  ⑧月亮围绕什么东西转?转一周期多长? (地球;24小时)

  ⑨什么是流星? (指太空很小的固体或尘埃闯入地球大气层所产生的光迹)

  ⑩产生酸雨的原因是什么?(工厂排放废气中的二氧化碳、二氧化硫遇到空气中的水份结合成酸性物质后和雨水混合的结果)

  6.班主任总结

  7.主持人宣布班会结束

  同学们,通过今天的主题班会,我们掌握了更多的科技知识,提高了团队合作意识。希望大家能通过此次活动,培养自己对科学的兴趣和热爱科学、勇于创新的好品质。同学们,让我们快快行动起来吧!我们相信:中国爱迪生,就在你我中!谢谢!



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