《阅读清河》主题班会设计方案

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《阅读清河》主题班会设计方案

发布:班主任 点击: 时间:2014-08-02 16:56:03
摘 要:本次《阅读清河》主题班会通过社会调查、查阅资料等形式,去挖掘清河门民间丰富的文化资源,体会家乡发展的美好前景,
  摘 要:本次《阅读清河》主题班会通过社会调查、查阅资料等形式,去挖掘清河门民间丰富的文化资源,体会家乡发展的美好前景,进而激发学生热爱家乡的热情,以自己身为清河门人而感到自豪,为塑造清河门精神,建设美好清河门作准备。

  【班会活动目的】

  1.了解清河门概况、历史、资源,领略家乡的风貌,感悟家乡的快速发展的美好前景。

  2.激发学生热爱清河门,为清河门发展作贡献的情感。为塑造清河门精神,建设美好清河门作准备。

  【活动形式】

  采用多媒体教学手段,以学生主持,学生收集素材,通过朗诵、歌曲、舞蹈、讨论交流等一系列以学生为主体的活动形式,传播爱家乡、爱祖国的思想感情。

  【活动过程】

  一、引入

  播放背景音乐《谁不说俺家乡好》。

  主持人:在巍巍的医巫闾山脚下,大青山东麓,矗立着一座美丽而新兴的城区,境内河流萦绕,两岸森林茂密,草长莺飞,形成了两山携护养育万物生灵的一方沃土。这就是我们的家乡,被称为“阜新市卫星城”的辽西古镇——清河门区。作为小学生,我们应该更多地了解家乡,关注家乡,为家乡未来的建设而努力学习。现在,我宣布,清河门区实验小学六年级二班《阅读清河》主题班会现在开始。

  二、走进清河

  主持人:了解家乡,就要了解家乡的青山绿水、游览一下家乡的名胜古迹。(学生汇报自己收集到的关于家乡的资料。)

  主持人:看来,同学们对家乡是十分了解的,那么,清河门的发展现状及动态你们清楚吗?接下来,让我们随我班的“家乡行”小记者团一同来看看他们的聚焦采风吧!下面进行分组汇报(学生汇报收集的建设中的家乡资料)

  三、品读清河

  主持人:是呀!“唯有振兴迎挑战,敢叫崛起破谜团”。如今,纳入国家90年代星火计划的高科技项目——星港食品有限公司成功地踏上了“双汇大船”,我为自己是清河人而自豪。(学生发言略)

  主持人:接下来,请欣赏诗朗诵《渔家傲 家乡赞》。

  主持人:“敢时空,秦时明月今犹在,尚见当年柳条边。”千百年来,勤劳智慧的清河儿女在这块古老而富饶的土地上,繁衍生息,耕耘奋作,谱写出多少可歌可泣的历史篇章。

  主持人:下面,请欣赏第三小组的舞蹈《猜调》。

  主持人:请听快板《清河颂》。

  主持人:下面,请欣赏有我校李济良书记创作,蔡雨婷同学朗诵的《浪淘沙》。

  四、展望清河

  主持人:作为小学生,家乡的未来离我们还很远,但,我们不能脱离社会,要在社会了解家乡的过去、现在的基础上,畅谈一下家乡的未来,体会到家乡发展的美好。接下来,让我们走进我为家乡献一策。(生献策略)

  生1:我为家乡献一策是:兴建大型的体育馆。

  生2:我为家乡献一策是:兴建新北公园、儿童公园。

  生3:十年后,我已经是一名设计师了,大家请看这是我为清河门人设计的规划蓝图。

  生4:十年后,我已经是一名著名的建筑师了,请看,这是我为家乡兴建的我们的母校——实验小学。

  主持人:最后请我们的班主任老师讲话,大家掌声欢迎。

  班主任:同学们,“空地擎起灯万盏,乌金滚滚堆成山”。清河沃土,取之不尽的地下宝藏,等待着我们去开发、去利用,让我们树立为家乡的明天而努力学习的自觉性。家乡的昨天,无比辉煌;家乡的今天富,有朝气,让我们期盼家乡的明天水更清,天更蓝,前程更灿烂。

  主持人:让我们牢记老师的教导和殷切希望,让我们共同祝愿我们的家乡清河门更加美好,更加繁华,伴着悠扬的音乐,憧憬着未来美好的清河门,我宣布:清河门区实验小学六年级二班《阅读清河》主题班会到此结束。感谢各位老师的光临,感谢所有同学的积极参与。谢谢大家!(播放音乐:《在希望的田野上》)



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